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La transformación digital en la formación universitaria a debate en el CENID

El Centro de Inteligencia Digital (CENID) es una iniciativa de la Diputación de Alicante, la Universidad de Alicante (UA) y la Universidad Miguel Hernández (UMH), para crear el principal referente de la provincia de Alicante en cuanto a desarrollo, investigación, divulgación y aplicación de estrategias y tecnologías habilitadoras digitales, todo ello al amparo de la experiencia y el conocimiento del personal investigador y científico de ambos centros universitarios.
El CENID funciona como un “Think Tank”, ofreciendo opinión y líneas de actuación, consultoría y asesoramiento digital en el acompañamiento a ayuntamientos, instituciones, administración, organismos, empresas, pymes, autónomos y profesionales en la transformación digital y en la implantación de la inteligencia artificial.
“La digitalización de la formación universitaria”,  a debate . Manuel Palomar, director de CENID y Ana Berenguer, directora general de Análisis y Políticas Públicas participan en este encuentro.

 “La digitalización de la formación universitaria”,  a debate . Manuel Palomar, director de CENID y Ana Berenguer, directora general de Análisis y Políticas Públicas participan en este encuentro.

En la provincia de Alicante nos encontramos con falta de recursos y de talento en temas de digitalización. Por ello, esa generación de talento es clave en la empleabilidad digital y en todo el desarrollo de la transformación digital y se necesita establecer una sinergia entre la propia formación y la propia empleabilidad.

El reto es tener establecidas esas sinergias entre todas las etapas de la educación con la capacidad de empleo que puede haber en la Comunidad Valenciana.

“Ahora nos estamos encontrando con las dificultades que tienen algunas empresas en Alicante para captar talento o para captar puestos de trabajo con unas características o un conocimiento específico”, explica Manuel Palomar, director de CENID.

“La mayoría de los puestos de trabajo se van a transformar, el reto está en educar y asegurarnos de que estos trabajadores se están centrando en las cuestiones que pueden ser complementarias al uso de la tecnología. Los humanos debemos de ser capaces de usar eficazmente estas tecnologías digitales en nuestros puestos de trabajo”, destaca Ana Berenguer, directora general de Análisis y Políticas Públicas.

 

 


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