UGT sempre ha proposat des de l’inici d’este conflicte laboral, al maig de 2017, a més de les aprovades, dos mesures més. El sindicat de trabajador@s de l’Ensenyança de UGT, integrat en la Federació d’Empleats i Empleades dels Servicis Públics (FeSP-UGT PV) es felicita per l’aprovació en les Corts Valencianes, a través d’una proposició no de llei (PNL) del grup parlamentari Ciutadans , de dos mesures importants per a solucionar el conflicte laboral que s’ha generat amb el professorat interí que al no tindre la capacitació en valencià (inicialment més de 1.200 docents amb vacant de curs complet) havien sigut despedit este curs 2017-2018 i no se’ls permetia seguir treballar en el sistema educatiu valencià.
Esta dos mesures, que formen part també de les propostes per UGT Ensenyança a l’actual de la Conselleria d’Educació, consistixen a autoritzar a este professorat que pot treballar com a docent en les localitats i comarques que la Llei d'Us i Ensenyament del Valencià, Llei 4/1983, de 23 de novembre , determina com de predomini lingüístic castellà (article 36 de la Llei) , tractant així a este professorat de la mateixa manera a com es tracta al professorat que és funcionari de carrera (tal com ho exigix a més la normativa europea, en especial la Directiva 1999/70/CE del Consell, de 28 de juny de 1999, relativa a l’Acord marc de la CES, la UNICE i el CEEP sobre el treball de duració determinada , firmat, entre altres organitzacions sindicals europees pels sindicats espanyols UGT i CCOO)
I la segona mesura adoptada per les Corts és la d’exigir de l’administració educativa que complisca amb una de les seues obligacions principals que té com a ocupador, la formació dels seus treballadors i treballadores, reforçant la formació que precisa este col·lectiu perquè adquirisquen la capacitació en valencià suficient que s’exigix en el sistema educatiu valencià: nivell C1 de llengua i formació didàctica necessària per a utilitzar el valencià com a llengua vehicular.
UGT considera importants estes mesures i espera que tan ràpidament com siga possible, per a ja les adjudicacions de vacants del curs pròxim, les active la Conselleria d’Educació, si té el compromís i la intenció de complir el mandat de les Corts Valencianes. UGT també lamenta que haja de ser a través del compliment d’un mandat de les Corts Valencianes (on sí que hi ha hagut pacte, consens i comprensió per part de tots els grups parlamentaris representats en elles) com s’inicie la solució d’este conflicte laboral, que ja dura més d’un any (tot este curs acadèmic 2017-2018) , quan des del seu inici, quan detectem des de UGT (maig de 2017) que seria necessari adoptar algunes mesures per a impedir l’acomiadament d’estos companys i companyes, treballadors de l’ensenyança, haguera sigut més senzill adoptar les, sense causar els danys que a estos se’ls han causat, simplement modificant la disposició transitòria de l’Orde 90/2013 de catalogació amb el requisit lingüístic valencià de tots els llocs de treball dels centres educatius que impartixen ensenyança de règim general. Una Orde de l’anterior administració, de la consellera Català que es podria haver derogat, modificat, revisado… simplement amb una altra Orde de l’actual conseller Marzà.
Des de UGT hem sol·licitat reunió al conseller d’Educació, Sr. Marzà, fins en tres ocasions, sense que fins al moment actual ens haja rebut, delegant les seues obligacions, primer (la segona reunió, ja que de la primera petició, mai rebem resposta) , en el director general de Centres i Personal Docent i, posteriorment, (la tercera reunió) en el secretari autonòmic d’Educació i el director general de Centres i Personal Docent .
Així la primera petició formal es va realitzar el 17 de juliol de 2017, la segona el 3 de gener de 2018 i la tercera el 22 de març de 2018. A més d’elles (on poden veure’s els nostres plantejaments) , en totes les Meses Sectorials d’Educació i Comissions de Seguiment de l’Acord de Professorat Interí, hem defés els drets dels nostres companys i companyes, especialment quan es tractava el tema de la catalogació dels llocs de treball, tant quan es va constatar que eren insuficients per este motiu els docents disponibles per a cobrir tots els llocs de treball i quan es va tractar en Mesa Sectorial del 19 de desembre de 2017 la segona orde que havia de catalogar els llocs de treball dels centres educatius en què s’impartixen ensenyances de règim especial, i que ampliaria el nombre de treballadors de l’ensenyança despedits a quasi 1.700 (Veure taula adjunta) .
Esta segona Orde, encara en esborrany, és una còpia exacta de l’Orde 90/2013, a la que sempre s’ha acusat de ser "la herència recibida", i sobre la qual esperem que s’utilitze per a fer els canvis que els mandata les Corts Valencianes.
Finalmente también cuando el conseller, a través de su secretario autonómico, nos propuso para el curso próximo seis medidas para mejorar las condiciones del profesorado, desde UGT le propusimos una séptima: readmisión del profesorado despedido por no tener el requisito lingüístico y la capacitación en valenciano .
Con todo y volviendo al principio, para terminar, desde UGT consideramos que estas medidas aprobadas por las Cortes Valencianas siguen siendo insuficientes para restablecer en sus derechos al profesorado interino despedido. Y, decimos que son insuficientes porque la primera de ellas, permitir trabajar en las localidades y comarcas de predominio lingüístico castellano tiene recorrido y posible aplicación en aquellos cuerpos docentes como el de maestros (ya que normalmente suelen existir colegios en casi todos las localidades del País Valenciano) e incluso del profesorado de E. Secundaria (también hay un amplio elenco de institutos a lo largo del País Valenciano), pero sin embargo para el profesorado de Formación Profesional, será difícil que existan plazas para que puedan trabajar en localidades y comarcas castellano-parlantes, ya que el número de centros con ciclos de FP es mucho menor y está muy diversificado.
Por otra parte, y tomando en consideración la segunda medida aprobada, este colectivo de trabajador@s de la enseñanza, por su edad y formación, difícilmente podrán acceder a conseguir la titulación de valenciano que se les exige, en los términos que hoy está organizada. Por ello desde UGT consideramos que deberá adaptarse a sus características de edad y formación, si realmente se quiere que la puedan adquirir.
Por ello además, desde UGT, junto a las dos medidas aprobadas, también hemos propuesto para solucionar este conflicto laboral, otras dos y que son:
1.- Que se amplíe uno o dos cursos más la moratoria, o incluso que se pudieran acoger todos ellos a la nueva moratoria que ahora se va a conceder al profesorado de las enseñanzas de régimen especial, derogando la previsión normativa que establece que, finalizada la moratoria, se excluirá de las bolsas de trabajo al profesorado que no tenga este requisito, una penalización que para UGT es abusiva.
2.- Que se exima de este requisito lingüístico al profesorado mayor de 45 años y con 10 años de servicios.
UGT