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Petrer

La Comisión Municipal de Prevención de Drogodependencias de Petrer desarrolla la actividad “Conviértete en referente” en el IES Azorín

 

La Comisión Municipal de Prevención de Drogodependencias y Otras Conductas Adictivas del Ayuntamiento de Petrer ha llevado a cabo, por segundo año consecutivo, la actividad “Conviértete en referente” dentro del programa Desarróllate – Nivel 1 – Adolescentes, que se lleva a cabo en los institutos de secundaria con el objetivo de que “los y las adolescentes se conviertan en referentes de sus propios iguales”, ha indicado la concejala de Educación, Patricia Martínez.

Este año, la actividad se ha realizado en el Instituto de Enseñanza Secundaria Azorín de Petrer los días 9, 10, 13, 14 y 15 de mayo de 2024, a través de sesiones dobles que han sumado un total de 10 horas de formación. El programa consta de cinco sesiones presenciales dirigidas a adolescentes, donde se han trabajado cinco claves de la resiliencia y el bienestar. Cada sesión se ha centrado en uno de los siguientes bloques: Fortalezas personales, Gestión del estrés, Gestión del tiempo, Relaciones positivas y Hábitos saludables.

El objetivo principal de este programa es promover la salud y el desarrollo personal de los adolescentes, ayudándoles a confiar en sus propias fortalezas, mejorar su bienestar y fomentar hábitos saludables. Además, se les proporcionan estrategias prácticas para mantener una adecuada salud mental a través de un estilo de vida saludable, con un énfasis especial en la prevención de adicciones.

Este programa ha contado con una subvención de la Diputación Provincial de Alicante, que ha otorgado una ayuda de 1.515,81 € dentro de la convocatoria de subvenciones para actividades de prevención de conductas adictivas, contribuyendo a la financiación parcial de esta iniciativa.

Las valoraciones tanto del profesorado como del alumnado participante han sido muy positivas, habiendo superado las expectativas. Dada la excelente acogida que ha tenido la actividad, se prevé volver a ofrecerla a otros centros educativos de secundaria que no hayan participado anteriormente.

 


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