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Aprender jugando es posible: un libro que transforma la enseñanza a través del juego

Tras la emisión de la entrevista con Bernardo Jareño Manclús y Sara Navarro García, coautores del libro “Más Allá del Juego: Gamificando de la A-Z”, quedó patente el poder transformador que tiene la gamificación en el ámbito educativo. Ambos docentes compartieron su experiencia y visión sobre cómo el uso de dinámicas de juego en las aulas puede motivar al alumnado, fortalecer competencias clave y revolucionar la forma de enseñar y aprender.

El libro, editado por Edicions Algorfa, reúne las aportaciones de una veintena de profesionales de diferentes niveles educativos —desde infantil hasta la universidad— que han incorporado la gamificación a sus metodologías docentes con resultados sobresalientes. La obra, además, tiene un fin solidario: todos los beneficios obtenidos por su venta irán destinados a la Fundación Aladina, que ofrece apoyo a niños y adolescentes con cáncer.

Durante la entrevista, Bernardo Jareño habló sobre su capítulo “Gamisaxschool: Gamificación a nivel de centro”, en el que narra cómo ha aplicado esta metodología de forma integral en su centro educativo durante seis años. A través de estrategias que van desde la narrativa hasta la recompensa, Jareño destacó cómo se puede transformar la cultura del aprendizaje, fomentando la participación activa y el entusiasmo del alumnado.

Por su parte, Sara Navarro presentó el innovador proyecto “The Broken Machine”, desarrollado junto a Iñaki Ibargoyen, una experiencia interdisciplinar que conecta a estudiantes de diferentes centros educativos mediante una historia ambientada en la Edad Media. Navarro explicó cómo este enfoque permite trabajar contenidos históricos, lengua extranjera y competencias tecnológicas en un entorno de aprendizaje totalmente inmersivo, donde el alumnado se convierte en protagonista de su propia aventura educativa.

Ambos coincidieron en subrayar que la gamificación no es simplemente “jugar en clase”, sino una estrategia pedagógica que requiere planificación, creatividad y un objetivo claro: hacer del aula un espacio dinámico, motivador y significativo. Además, el libro incorpora códigos QR que enlazan a recursos y materiales reales utilizados por los docentes, lo que convierte la obra en una herramienta útil tanto para quienes se inician en la gamificación como para quienes ya la aplican.

«Más Allá del Juego: Gamificando de la A-Z» no solo pone en valor el trabajo de docentes comprometidos con la innovación, sino que también demuestra que es posible enseñar divirtiendo, educar emocionando y transformar la escuela a través del juego con propósito.


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