Inclusión, diversidad, igualdad, respeto a las diferencias, multiculturalidad,… son valores irrenunciables y necesarios para una buena convivencia entre todos los ciudadanos de la Unión Europea. Valores que se intentan transmitir a través de programas europeos como Erasmus y esto es lo que pretende el grupo de profesores e inspectores de siete países europeos unidos en un proyecto común llamado STESSIE, cuyo objetivo es crear una herramienta para evaluar la inclusión en los centros educativos. El grupo de expertos y docentes se ha reunido entre el 1 y el 3 de febrero en Bruselas para celebrar el meeting inicial de este motivador proyecto.
En esta reunión inicial han participado la directora del IES Monastil de Elda, Ana María Esteve y la Secretaria del centro, Saturnina Rueda, además de un grupo formado por 28 inspectores de Madrid, País Vasco, Flandes, Estonia, Malta, Bulgaria, Gante, Francia y Serbia. A lo largo de tres años, los participantes celebrarán varias reuniones en diferentes países con el fin de construir y testar esta herramienta de autoevaluación que, junto a la guía de buenas prácticas, servirán para mejorar la inclusión en los centros educativos.
